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10 种游戏类型以及它们如何有益于儿童的发展

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鸣叫
Kids role playing

孩子是天生的学习者;他们从出生时就吸收信息并学习模式、想法和概念,以了解周围的环境以及他们与他人的关系。他们在婴儿时期经历了快速发展,当他们发现新事物时会导致精神飞跃。

随着孩子年龄的增长,游戏成为他们学习新概念和想法的主要方式,也是他们与新加坡学校的父母、兄弟姐妹和看护人联系和互动的一种方式。

孩子们需要大量的游戏时间。有哪些儿童教育游戏的例子?

 

1) 无人值守的游戏

对于大多数成年人和观众来说,这种类型的游戏可能根本就不是游戏。孩子在保持静止或以这种游戏风格进行随机运动的同时观看正在发生的事情。

当孩子们还很小的时候,它有助于体育广播或描述其他人在这个游戏阶段正在做什么,因为这引入了有价值的语言并解释了正在发生的事情。

如果您不相信您的孩子理解您所说的内容,请不要担心。孩子是海绵,吸收和吸收他们接触到的一切。

 

2)围观玩法

孩子们经常观察其他孩子在玩耍,这有助于他们从各种来源吸收信息的能力。在家里,当弟弟妹妹观察哥哥姐姐看他们在做什么以及他们的行为方式时,你会经常在兄弟姐妹身上看到这种情况。

向您的孩子询问他们所看到的以及为什么其他孩子会以他们的方式行事。帮助他们建立一个心理框架来弄清楚他们周围发生的事情的原因和方式。

 

3) 建设性游戏

孩子们通过这种类型的游戏学习如何把东西放在一起,用积木和工具建造,以及操纵物体。这有助于儿童精细运动能力和物体认知的发展。

开放式玩具非常适合这种游戏方式,因为它们可以让孩子们表达他们的创造力,同时还可以让他们尝试与他们一起玩的新方式。适合建设性游戏的玩具包括木块、塑料砖和松散的小块,如冰淇淋棒。新加坡的幼儿园经常储存这些类型的玩具,认识到它们的教育价值。

 

4) 联想游戏

随着孩子们适应身边有其他孩子,他们越来越关心彼此在做什么。与其在玩的时候做完全不同的、独立的事情,他们可能都单独玩积木,偶尔看看其他孩子在做什么。

当孩子们互相交谈时,这个游戏有助于社交和解决问题,以及教孩子们协作和语言发展。

 

5) 戏剧表演

孩子们开始在戏剧表演中发挥他们的想象力。他们互相讲述故事,这使他们能够提高语言能力和创造力。角色扮演还可以帮助孩子们建立他们想象世界的界限以及更大的社区如何运作。

给您的孩子旧衣服用作服装,例如围巾、帽子、旧 T 恤和围裙。虽然更精致的服装在幼儿园和游戏小组中很常见(想想蜘蛛侠面具和艾尔莎的礼服),但废弃的服装同样有用,可以拓宽孩子们的想象力。

 

6) 独立游戏

孩子们在独处时会独自玩耍。这种类型的游戏有助于孩子们发展自给自足。孩子们一开始不会花太多时间独自一人,需要经常与看护人联系,但随着年龄的增长,他们将能够享受更长时间的娱乐。

如果您不需要,请不要干扰您孩子的独处时间(例如出于安全原因)。让他们独自玩耍,享受被自己占据的乐趣。

 

7) 身体游戏

孩子们通过走动和活跃来参与身体游戏。这有助于发展粗大运动技能,包括跑步、跳跃、跳跃等主要动作,以及处理蝙蝠和黑桃等物体。它还可以帮助孩子们发展精细运动技能,包括小动作,例如将棍棒插入孔中或将沙子舀入桶中。

 

8) 两人一组

当他们的小孩子在玩耍时分开玩耍而不是一起玩耍时,或者在游戏小组中目睹他们的孩子时,父母经常感到震惊。孩子们可能会互相忽视,独立玩各种玩具和游戏。

这是很自然的,尤其是在孩子们学会如何相互交流之前,因为维持关系是一项艰巨的任务。孩子们可能会从彼此那里获得社交线索并复制彼此的游戏,而在平行游戏中甚至没有意识到这一点。

 

9) 协作游戏

一旦孩子们开始互动游戏,他们就会参与合作游戏,因为他们整合了他们新的社交技能并一起工作。他们学习如何讨价还价、妥协和解决问题——即使他们以父母可能不赞成的方式去做。

眼泪和发脾气肯定会随之而来,但这也表明您的孩子正在学习如何处理人际关系和友谊。实际上,随着孩子的成长和成熟,合作游戏是未来互动的关键。

 

10) 竞技比赛

随着孩子年龄的增长,他们开始享受相互竞争的乐趣——尽管这往往伴随着他们输球时的失望!竞技游戏教会孩子们如何遵守规则和规定,轮流进行,以及作为一个团队合作来完成一个共同的目标。

教你的孩子处理不可避免的挫折所需的情感技能,并成为和蔼可亲的赢家和输家。让他们了解最终目标是让他们玩得开心和享受自己,这一点至关重要。为此,许多当地幼儿园可能会避免颁发奖品,以确保孩子们喜欢参与而不是为了奖品而奋斗。

 

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汉娜
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